宣威市阿都乡梨树完小秋第一次教研活动

年9月16日，宣威市阿都乡梨树完小举行年秋季学期第一次教研活动。本次教研活动在各年级语数学科分管领导的带领下，由各年级学科组长主持，分为五个小组同时进行。

六年级语文教研组研讨的主题是了解文章怎样点面结合写场景，首先，教师们观摩了陆胜老师的《开国大典》的课堂教学，本组其他教师认真听课、评课。然后围绕主题展开研讨，陆胜老师引领学生按照从整体——部分——回归整体的教学方法学习课文，先初读整体感知大典进行情况；然后抓住部分重点词句领会人民的情感；最后再总结全文回归整体。同时借助多媒体课件让学生走入情景，深化体验。这样既充分发挥了教师的主导作用，又再现了学生的主体地位。既培养了学生的自学能力，又充分发挥了学生的想象力。

六年级语文教研组

六年级数学教研组研讨的主题是《连续求一个数的几分之几是多少》，通过主备人徐安锦老师课堂示范展开讨论，老师们认为，徐老师通过实践操作活动，倡导解决问题方法的多样性。不同解题思路的呈现，可以提高学生思维的灵活性和发散性，最后老师们围绕六年级数学教学中存在的问题展开了讨论。

六年级数学教研组

五年级语文教研组围绕初步了解如何借助具体事物抒发感情开展教研，首先，主备教师徐化雪上示范课《桂花雨》，通过自主、合作、探究的学习方式教学，引导学生抓住重点词句，让学生体会作者的思想感情，引导他们体会“我”以及母亲对家乡的思念之情。通过这样的过程和方式，让学生很好地把握课文，体会文中蕴含的思想感情。这样发挥学生的积极主动性，通过适时的引导，让学生把握重点，突破难点，达到了预期的效果。

五年级语文教研组

五年级数学教研组围绕《乘法的运算定律运用到小数乘法的简便运算》展开研讨，通过主备人戴字梅老师的教学示范，老师们认为，本节课教师首先通过对乘法定律的复习，熟练掌握运用定律在整数乘法中的运用，通过计算比较使学生感悟到运算定律在小数中同样适用。

五年级数学教研组

低年级教研组集体研讨的主题是《认识米》。首先，由主备人宁丽仙老师进行《认识米》的教学示范。其他教师认真听课、评课，然后，大家对本节课进行研讨，最后围绕本课教学重点进行研讨，老师们认为，本节课的重点要围绕“操作”，引导学生从“如何操作、体验到什么、建立什么认知”开展学习活动，感受“动手实践→获得认知→应用生活”的数学学习方式。通过创设情境，设疑导入，做法和学法有效结合，使全体学生都能参与探索新知的过程。

低年级教研组

以研促教，以研促学。本次教研，各教研组紧扣主题进行了示范课观摩、教学问题研讨，集思广益，有效解决了教学中的部分问题，为今后的教学提供了良好的方法。

编辑：许春燕蒋艳粉审编：陈帅审核：徐永波