曲靖市小学语文黄秋波名师工作室为充分发挥名师示范引领作用，以送课下乡活动为载体，实现城乡教育资源互补，进一步推进教育教学工作，发挥名师工作室在教育教研中的推动作用，营造良好的教研氛围，促进研训站的相互合作和发展，在工作室主持人黄秋波的全程支持下西宁三小研训站和来宾研训站联谊教研活动于4月21日在来宾街道虎头小学如期举行。
宣威市来宾中心学校相关领导，曲靖市小学语文黄秋波名师工作室西宁三小研训站教师，来宾研训站教师，来宾街道虎头小学、后夸小学、宗范小学部分教师全程参与了本次教研活动。
此次活动包含了6节研讨课的教学展示，授课教师积极准备，以完美的状态为所有听课教师呈现了6堂风格各异的语文课。
4月21日早晨8点20本次联谊教研活动正式开始，第一节课虎头小学的朱彩芬老师通过带领学生解决为什么要学写发言稿？什么是发言稿？发言稿包括哪些部分？发言稿有哪些特点和要求？几个问题教会学生了解发言稿的重要作用，朱老师的课思路清晰，层次分明，通过一堂课的完整呈现教会学生如何进行发言稿的写作。
第二节课由西宁三小的崔光伦老师为二年级的小同学们带来绘本阅读课《母鸡萝丝去散步》。绘本阅读课对于很多学生来说是第一次接触，崔老师用生动活泼的语言带领孩子们从封面、环衬、扉页、正文、封底几个方面一起阅读了绘本《母鸡萝丝去散步》。在课堂中孩子们大胆想象，积极发言，一堂完整生动的绘本阅读课呈现在了孩子们眼前，通过绘本阅读的课堂形式帮助孩子们发掘想象力也使学生们的说话、写话的能力得到一定提升。
第三节课由虎头小学的彭春玲老师执教一年级下册《荷叶圆圆》，彭老师通过谜语和图片导入的方式激发了学生的学习兴趣，在教学过程中通过全班齐读、开火车读、分角色朗读等读书方式在整堂课中进行穿插，使学生读的能力得以提升。
第四节课由西宁三小赵秀华老师执教一年级语文下册《操场上》。这是一堂识字课，赵老师通过让孩子们联系学习生活实际学习认读新词语。并通过生动有趣的游戏方式，让学生在游戏中学习，在游戏中识字，在游戏中锻炼学生的表达能力，收到了良好的课堂教学效果，大大提升了学生们的识字兴趣。
下午第一节课由来宾普仓小学的王彩娥老师执教四年级下册《扁鹊治病》，王老师抓住课文中扁鹊与蔡桓公的三次对话为切入点，通过各种形式的朗读，反复体会文中主人公的心理变化，从而领悟文中所蕴含的深刻道理。王老师的课循序渐进，朴实简约，思路清晰，同时也引发了听课教师们对寓言教学的思考。
本次活动的最后一节课由西宁三小的黄燊老师执教四年级语文下册《清平乐?村居》，黄老师通过各种方式的读让学生了解读古诗词的方式多种多样，在
轻松愉快的学习氛围中，黄老师循循善秀，学生们积极思考，通过呈现古诗词教学的一种完整形式和古诗词教学思路启发听课教师们今后在古诗词教学中的具体实施和教学方向。
课堂展示结束后来宾中心学校副校长王健，虎头小学校长陈兴宏，黄秋波名师工作室来宾研训站负责人赵桂吉，黄秋波名师工作室西宁三小研训站负责人黄燊分别对本次教研活动进行了总结。陈老师在总结中强调加强城乡联合教研的重要性和实用性，希望以后能有更多这样的教研机会，使学校教师的教育教学能力得到提升。王老师在总结中围绕教研活动中的六节课阐述了小学生在语文课堂中应该学会什么？感受什么？形成什么？如何通过一堂完整的语文课提高小学生的语文综合素养，引发听课教师们的思考使听课教师们受益匪浅。
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